"तमिलनाडु के हिन्दी भाषा विरोधी आन्दोलन" के अवतरणों में अंतर

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'''<big>1965 का आंदोलन</big>'''
 
26 जनवरी 1965 के रूप में, मद्रास राज्य में हिंदी विरोधी आंदोलन आंदोलन संख्या और तात्कालिकता में बढ़ गया। तमिलनाडु के छात्र एंटी हिंदी आंदोलन परिषद का गठन हिंदी में हिंदी विरोधी प्रयासों के समन्वय के लिए एक छाता छात्र संगठन के रूप में हुआ था। [38] [72] परिषद के पदाधिकारी पी। सेनिवासन, के। कालीमुथु, जीवन कलाइमानी, ना समेत सभी मद्रास राज्यों के छात्र संघ के नेता थे। कामरसन, सेप्रप्रकाशम, रविचंद्रन, तिरुपुर। एस. दुर्यिसवामी, सेदपट्टी मुथैयाह, दुराई मुरुगन, के. राजा मोहम्मद, नवलवन, एम. नटराजन और एल. गणेशन।
 
हिंदी लगाव के विरोध में पूरे राज्य में कई छात्र सम्मेलन आयोजित किए गए थे। 17 जनवरी को, मद्रास राज्य विरोधी हिंदी सम्मेलन त्रिची में आयोजित किया गया था और मद्रास, महाराष्ट्र, केरल और मैसूर के 700 प्रतिनिधियों ने भाग लिया था। उन्होंने संविधान के भाग XVII के अनिश्चित निलंबन की मांग की। केंद्र सरकार के गृह और सूचना एवं प्रसारण मंत्रालय (क्रमशः नंदा और इंदिरा गांधी की अध्यक्षता में) ने पूर्वोत्तर को बढ़ाया और 26 जनवरी से हिंदी के साथ अंग्रेजी को बदलने के लिए परिपत्र जारी किए। [77] 16 जनवरी को, अन्नदुराई ने घोषणा की कि 26 जनवरी (भारत का गणतंत्र दिवस भी) शोक के दिन के रूप में मनाया जाएगा। मुख्यमंत्री भक्तवत्सलम ने चेतावनी दी कि राज्य सरकार गणतंत्र दिवस की पवित्रता को बर्दाश्त नहीं करेगी और अगर उन्होंने राजनीति में भाग लिया तो छात्रों को "कठोर कार्रवाई" के साथ धमकी दी। द्रमुक ने एक दिन तक "शोक का दिन" बढ़ाया। 25 जनवरी को, अगले दिन के लिए योजनाबद्ध आंदोलनों को जंगल बनाने के लिए 3000 डीएमके सदस्यों के साथ अन्नदुराई को निवारक हिरासत में लिया गया था। [78] 26 जनवरी को, मद्रास शहर के कॉलेजों के 50,000 छात्र नेपियर पार्क से फोर्ट सेंट जॉर्ज में सरकारी सचिवालय में चले गए और असफल तरीके से मुख्यमंत्री से अनुरोध करने की कोशिश की। [77]
 
25 जनवरी को, मदुरै में आंदोलन करने वाले छात्रों और कांग्रेस पार्टी कार्यकर्ताओं के बीच संघर्ष संघर्ष से बाहर हो गया और एक दंगा बन गया। दंगा जल्द ही राज्य के अन्य हिस्सों में फैल गया। [52] [73] पुलिस ने लाठी आरोपों और छात्र प्रक्रियाओं पर गोलीबारी के साथ जवाब दिया। आग लगने, लूटपाट और सार्वजनिक संपत्ति के नुकसान के अधिनियम आम हो गए। रेलवे स्टेशनों पर रेलवे कारों और हिंदी नाम बोर्डों को जला दिया गया; टेलीग्राफ ध्रुवों को काटा गया और रेलवे ट्रैक विस्थापित हो गए। भक्तवत्सलम सरकार ने स्थिति को कानून और व्यवस्था की समस्या के रूप में माना और आंदोलन को खत्म करने के लिए पैरा सैन्य बलों को लाया। पुलिस कार्रवाई से परेशान, हिंसक लोगों ने दो पुलिसकर्मी मारे गए। कई आंदोलनियों ने आत्म-विसर्जन और जहर का उपभोग करके आत्महत्या की। दंगों के दो हफ्तों में, करीब 70 लोग मारे गए (आधिकारिक अनुमानों से)। कुछ अनौपचारिक रिपोर्टों ने मृत्यु दर को 500 के रूप में उच्च स्थान दिया। बड़ी संख्या में छात्रों को गिरफ्तार कर लिया गया। संपत्ति को नुकसान का आकलन दस मिलियन रूपये किया गया था। [1 9] [52] [66] [70] [73] [7 9] [80] [81]
 
28 जनवरी को, मद्रास विश्वविद्यालय में कक्षाएं, अन्नामलाई विश्वविद्यालय और राज्य के अन्य कॉलेजों और स्कूलों को अनिश्चित काल तक निलंबित कर दिया गया था। कांग्रेस के भीतर, राय विभाजित थी: के कामराज के नेतृत्व में एक समूह चाहता था कि सरकार तमिलों पर हिंदी नहीं लगाएगी; लेकिन मोरारजी देसाई जैसे अन्य लोग पीछे नहीं आये। [66] गृह मंत्री नंदा भक्तवत्सलम के आंदोलन के संचालन के साथ सहमत हुए। [82] [83] दंगा फरवरी के पहले सप्ताह में जारी रहा और दूसरे सप्ताह तक छात्रों ने आंदोलन पर नियंत्रण खो दिया। शांत होने के लिए अन्नदुराई की अपील के बावजूद हिंसा जारी रही। एक समझौता खोजने के लिए दोनों पक्षों द्वारा प्रयास किए गए थे। 11 फरवरी को, मद्रास राज्य के दो केंद्रीय मंत्रियों सी। सुब्रमण्यम और ओ वी। एलगेसन ने सरकार की भाषा नीति का विरोध करने से इस्तीफा दे दिया। [38] [70] [80] [84] [85] राष्ट्रपति सर्ववेली राधाकृष्णन ने प्रधान मंत्री शास्त्री की सिफारिश को स्वीकार करने से इनकार कर दिया कि उनके इस्तीफे स्वीकार किए जाएंगे। शास्त्री ने समर्थन दिया और 11 फरवरी को ऑल इंडिया रेडियो के माध्यम से प्रसारण किया। दंगों पर सदमे को व्यक्त करते हुए, उन्होंने नेहरू के आश्वासन का सम्मान करने का वादा किया। उन्होंने तमिलों को आश्वासन दिया कि अंग्रेजी केंद्र-राज्य और अंतरंग संचार के लिए उपयोग जारी रहेगी और अखिल भारतीय सिविल सेवा परीक्षा अंग्रेजी में आयोजित की जाएगी। [66] [84]
 
'''<big>प्रभाव</big>'''
 
शास्त्री के आश्वासन ने अस्थिर स्थिति को शांत कर दिया। 12 फरवरी को, छात्रों की परिषद ने आंदोलन को अनिश्चित काल तक स्थगित कर दिया [86] और 16 फरवरी को, सी सुब्रमण्यम और ओ वी। एलगेसन ने अपना इस्तीफा वापस ले लिया। फरवरी और मार्च की शुरुआत में विरोध प्रदर्शन और हिंसा का स्पोराडिक कार्य जारी रहा। 7 मार्च को, प्रशासन ने छात्र नेताओं के खिलाफ दायर सभी मामलों को वापस ले लिया और 14 मार्च को, विरोधी हिंदी लगाव आंदोलन परिषद ने आंदोलन को छोड़ दिया। [87] शास्त्री के चढ़ाई ने उत्तर भारत में समर्थक हिंदी कार्यकर्ताओं को नाराज कर दिया। जनसंघ के सदस्य नई दिल्ली की सड़कों के बारे में गए, जो टैर के साथ अंग्रेजी संकेतों को काला कर रहे थे। [88] आंदोलन धीरे-धीरे एक आम विरोधी कांग्रेस संगठन में बदल गया। [73] 1 9 671967 के चुनाव में, छात्र नेता पी सेनिवासन ने विरुधुनगर निर्वाचन क्षेत्र में कामराज के खिलाफ चुनाव लड़ा। पूरे राज्य के छात्रों ने बड़ी संख्या में उनके लिए प्रचार किया और उनकी जीत सुनिश्चित की: कांग्रेस पार्टी हार गई और मद्रास राज्य में पहली बार द्रमुक सत्ता में आए। [3 9] [8 9] [9 0]
 
तमिलनाडु में हिंदी विरोधी आंदोलन आंदोलन के पड़ोसी राज्य आंध्र प्रदेश, मैसूर और केरल पर भी काफी प्रभाव पड़ा। 1 9 651965 के आंदोलनों ने बैंगलोर शहर के तमिलों से एक मजबूत प्रतिक्रिया उत्पन्न की। [9 1] मैसूर में, 2000 से अधिक आंदोलक हिंदी का विरोध करने के लिए इकट्ठे हुए और आंदोलन हिंसक होने पर पुलिस को लाठी चार्ज लॉन्च करना पड़ा। आंध्र प्रदेश में, ट्रेनों को क्षतिग्रस्त कर दिया गया और कॉलेज बंद हो गए। [9 2]
 
1 9 67'''<big>1967 की आधिकारिक भाषाएं (संशोधन) अधिनियम</big>'''
 
1 9 65''1965 में संशोधन प्रयास''
 
फरवरी 1 9 651965 में शास्त्री के आश्वासन के अनुसार आधिकारिक भाषा अधिनियम में संशोधन करने के प्रयासों से समर्थक हिंदी लॉबी से कठोर प्रतिरोध का सामना करना पड़ा। 16 फरवरी को 55 विभिन्न राज्यों के सांसदों ने सार्वजनिक रूप से भाषा नीति में किसी भी बदलाव की अस्वीकृति व्यक्त की। 1 9 फरवरी 1 9 महाराष्ट्र और गुजरात के सांसदों ने बदलाव के लिए अपने विरोध की आवाज उठाई और 25 फरवरी को कांग्रेस के सांसदों ने प्रधान मंत्री से मुलाकात की कि वे इस अधिनियम में संशोधन न करें। हालांकि, मद्रास के कांग्रेस सांसदों ने संसद मंजिल पर इस मुद्दे पर बहस नहीं की लेकिन प्रधान मंत्री से 12 मार्च को मुलाकात की। कांग्रेस और विपक्षी दलों ने संसद में इस मुद्दे पर बहस करने में हिचकिचाया क्योंकि वे सार्वजनिक रूप से अपने कड़वी विभाजन नहीं करना चाहते थे। 22 फरवरी को कांग्रेस कार्यकारिणी समिति की एक बैठक में के कामराज ने आधिकारिक भाषा अधिनियम में संशोधन के लिए दबाव डाला, लेकिन मोरारजी देसाई, जगजीवन राम और राम सुभाष से तत्काल विपक्ष प्राप्त हुआ। अंततः कांग्रेस कार्यकारिणी समिति ने एक प्रस्ताव के लिए सहमति व्यक्त की जो हिंदी-स्तरीय स्तर को धीमा करने, हिंदी में तीन भाषा सूत्रों के मजबूत कार्यान्वयन और गैर-हिंदी भाषी राज्यों और सभी क्षेत्रीय भाषाओं में सार्वजनिक सेवाओं की परीक्षा का संचालन करने की राशि है। इन निर्णयों पर 24 फरवरी को आयोजित मुख्यमंत्री के बैठक के दौरान सहमति हुई थी। [9 3]
 
दक्षिण या हिंदी भाषी क्षेत्रों में तीन भाषा सूत्रों को सख्ती से लागू नहीं किया गया था। सार्वजनिक सेवाओं की परीक्षा में बदलाव अव्यवहारिक थे और सरकारी अधिकारियों द्वारा अच्छी तरह से प्राप्त नहीं किया गया था। दक्षिण में एकमात्र असली रियायत आश्वासन थी कि आधिकारिक भाषा अधिनियम संशोधित किया जाएगा। हालांकि, उस प्रतिज्ञा के साथ पालन करने के किसी भी प्रयास को कठोर प्रतिरोध प्राप्त हुआ। अप्रैल 1 9 651965 में गुलजारी लाल नंदा, ए के सेन, सत्यनारायण सिन्हा, महावीर त्यागी, एम सी चगला और एस के पाटिल समेत कैबिनेट उप-समिति की एक बैठक हुई, लेकिन कोई दक्षिणी सदस्यों ने इस मुद्दे पर बहस नहीं की और वे किसी भी समझौते पर नहीं आ सके। उप-समिति ने संयुक्त लिंक भाषा के रूप में अंग्रेजी और हिंदी की निरंतरता की सिफारिश की और सार्वजनिक सेवाओं की परीक्षाओं में क्षेत्रीय भाषाओं के उपयोग या तो कोटा सिस्टम या पक्ष के पक्ष में नहीं था। उन्होंने नेहरू के आश्वासन को स्पष्ट रूप से शामिल करने वाले आधिकारिक भाषा अधिनियम में एक संशोधन का मसौदा तैयार किया। गैर-हिंदी राज्यों द्वारा वांछित जब तक 25 अगस्त को अध्यक्ष द्वारा चर्चा के लिए अनुमोदित किया गया था, तब तक इस विधेयक में अंतर-राज्य और राज्य-संघ संचार में अंग्रेजी के उपयोग की गारंटी दी गई थी। लेकिन उस समय चल रहे पंजाबी सुबा आंदोलन और कश्मीर संकट के कारण अप्रचलित समय का हवाला देते हुए कड़वी बहस के बाद इसे वापस ले लिया गया। [9 3]
 
1 9 67'''<big>1967 में संशोधन</big>'''
 
जनवरी 1 9 661966 में शास्त्री की मृत्यु हो गई और इंदिरा गांधी प्रधान मंत्री बने। 1 9 671967 के चुनाव में कांग्रेस ने केंद्र में कम बहुमत के साथ सत्ता बरकरार रखी। मद्रास राज्य में, कांग्रेस हार गई थी और द्रमुक पूरे छात्र समुदाय के समर्थन के लिए सत्ता में आए थे, जिन्होंने चुनाव में उन्हें पराजित करने के लिए कामराज द्वारा चुनौती दी थी। छात्रों की चुनाव सेना ने दरवाजा दरवाजा अभियान किया था ताकि जनता को कांग्रेस के खिलाफ वोट देने के लिए भटकवत्सलम सरकार द्वारा भारत के रक्षा नियमों के तहत छात्रों को किए गए सभी अत्याचारों के लिए सबक सिखाया जा सके। पी। श्रीनिवासन ने विरुधुनगर में कामराज को हराया। नवंबर 1 9 671967 में, विधेयक में संशोधन करने का एक नया प्रयास किया गया था। 27 नवंबर को, [70] विधेयक संसद में प्रस्तुत किया गया था; इसे 16 दिसंबर को पारित किया गया था (''205 वोटों से 41 [41] के खिलाफ'' )। इसे 8 जनवरी 1 9 681968 को राष्ट्रपति की सहमति मिली और प्रभावी हो गया। [9 5] आधिकारिक लेनदेन में "द्विभाषीवाद की आभासी अनिश्चित नीति" [9 4] (''अंग्रेजी और हिंदी'' ) की गारंटी के लिए संशोधन 1 9 631963 अधिनियम के संशोधित [9 6] खंड 3 में संशोधन किया गया। [9 7] (''छात्रों के संघर्ष को भी देखें 1 9631963-68'' [9 8])।
 
1 9 68'''<big>1968 का आंदोलन</big>'''
 
मद्रास राज्य के विरोधी हिंदी कार्यकर्ता 1 9 671967 में संशोधन से संतुष्ट नहीं थे, क्योंकि उन्होंने तीन भाषा सूत्रों के बारे में अपनी चिंताओं को संबोधित नहीं किया था। हालांकि, सत्ता में द्रमुक के साथ, उन्होंने आंदोलन को फिर से शुरू करने में हिचकिचाया। तमिलनाडु के छात्रों के विरोधी हिंदी लगाव आंदोलन परिषद कई गुटों में विभाजित है। मध्यम गुटों ने अन्नदुरई और सरकार को स्थिति से निपटने के लिए अनुमति दी। चरमपंथी गुट आंदोलनों को फिर से शुरू कर दिया। उन्होंने तीन भाषा सूत्रों और हिंदी के शिक्षण को समाप्त करने की मांग की, राष्ट्रीय कैडेट कोर (एनसीसी) में हिंदी कमांडों के इस्तेमाल को समाप्त करने, हिंदी फिल्मों और गीतों पर प्रतिबंध लगाने और दक्षिणी भारत हिंदी प्रचार सभा (प्रचार के लिए संस्थान) बंद करने की मांग की। दक्षिण भारत में हिंदी का)।
 
1 919 दिसंबर 1 9 671967 को आंदोलन को फिर से शुरू किया गया था। यह 21 दिसंबर को हिंसक हो गया और राज्य में आग लगने और लूटपाट के कृत्यों की सूचना मिली। अन्नदुरई ने अपनी अधिकांश मांगों को स्वीकार कर स्थिति को कम कर दिया। [70] [99] 23 जनवरी 1 9 681968 को, विधान सभा में एक प्रस्ताव पारित किया गया था। यह निम्नलिखित पूरा किया: [100]
 
तीन भाषा नीति को तोड़ दिया गया और हिंदी पाठ्यक्रम से हटा दिया गया था। केवल अंग्रेजी और तमिल को पढ़ाया जाना था और एनसीसी में हिंदी आदेशों का उपयोग प्रतिबंधित कर दिया गया था। तमिल को सभी कॉलेजों में शिक्षा के माध्यम के रूप में और पांच साल के भीतर "प्रशासन की भाषा" के रूप में पेश किया जाना था, केंद्र सरकार से संविधान में हिंदी को दी गई विशेष स्थिति को समाप्त करने और "सभी भाषाओं को समान रूप से इलाज" करने का आग्रह किया गया था, और संविधान की आठवीं अनुसूची में उल्लिखित सभी भाषाओं के विकास के लिए वित्तीय सहायता प्रदान करने का आग्रह किया गया था। इन उपायों ने आंदोलनियों और "सामान्यता" को फरवरी 1 9 681968 तक वापस कर दिया। [70]
 
1 9 86'''<big>1986 का आंदोलन</big>'''
 
1 9 861986 में, भारतीय प्रधान मंत्री राजीव गांधी ने "राष्ट्रीय शिक्षा नीति" पेश की। [101] नवोदय विद्यालयों की स्थापना के लिए यह शिक्षा नीति प्रदान की गई, जहां द्रमुक ने दावा किया कि हिंदी का शिक्षण अनिवार्य होगा। [102] अन्ना द्रविड़ मुनेत्र कझागम (एडीएमके) के नेतृत्व में एम जी. रामचंद्रन (जो 1 9 721972 में द्रमुक से विभाजित थे), तमिलनाडु में सत्ता में थे और द्रमुक मुख्य विपक्षी दल थे। करुणानिधि ने तमिलनाडु में नवोदय स्कूलों के उद्घाटन के खिलाफ आंदोलन की घोषणा की। जवाहर नवोदय विद्यालय कार्यक्रम, मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा पूरी तरह से समर्थित, भारत में हर राज्य और संघ शासित प्रदेश में आर्थिक रूप से वंचित और ऐतिहासिक रूप से उपेक्षित समुदायों से प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली छात्रों की पहचान करने के लिए स्थापित किया गया था और उन्हें अभिजात वर्ग के समान शिक्षा प्रदान की गई थी। आवासीय विद्यालय पारंपरिक रूप से अमीर और बच्चों के राजनीतिक वर्ग के बच्चों के लिए भारत में उपलब्ध हैं। 13 नवंबर को, तमिलनाडु विधानसभा ने सर्वसम्मति से संविधान के भाग XVII को निरस्त करने और संघ को संघ की एकमात्र आधिकारिक भाषा बनाने के लिए एक प्रस्ताव पारित किया। [103] [104] [105]
 
17 नवंबर 1 9 861986 को, द्रमुक सदस्यों ने संविधान के भाग XVII को जलाने से नई शिक्षा नीति के खिलाफ विरोध किया। [103] करुणानिधि समेत 20,000 द्रमुक सदस्यों को गिरफ्तार कर लिया गया। [105] आत्मनिर्भरता से 21 लोगों ने आत्महत्या की। [106] करुणानिधि को कठोर कारावास की दस हफ्तों की सजा सुनाई गई थी। के। अंबाजगन सहित दस द्रमुक विधायकों को स्पीकर पी एच पांडियन द्वारा विधान सभा से निष्कासित कर दिया गया था। [103] राजीव गांधी ने तमिलनाडु से संसद के सदस्यों को आश्वासन दिया कि हिंदी लागू नहीं की जाएगी। [107] समझौता के हिस्से के रूप में, तमिलनाडु में नवोदय विद्यालय शुरू नहीं किए गए थे। वर्तमान में, तमिलनाडु नवोदय विद्यालयों के बिना भारत का एकमात्र राज्य है। [108]
 
'''<big>2014 का आंदोलन</big>'''
 
2014 में, गृह मंत्रालय ने आदेश दिया कि "सरकारी मंत्रालय और सभी मंत्रालयों, विभागों, निगमों या बैंकों के अधिकारियों, जिन्होंने सोशल नेटवर्किंग साइटों पर आधिकारिक खाते बनाए हैं, हिंदी, या हिंदी और अंग्रेजी दोनों का उपयोग करना चाहिए, लेकिन हिंदी को प्राथमिकता देना चाहिए।" [10 9 ] तमिलनाडु के सभी राजनीतिक दलों ने इस कदम का तुरंत विरोध किया था। [110] [111] आधिकारिक भाषा अधिनियम के "पत्र और भावना के खिलाफ" हिंदी के उपयोग पर कदम उठाते हुए तमिलनाडु के मुख्यमंत्री जयललिता ने चेतावनी दी कि यह दिशा "तमिलनाडु के लोगों को परेशान कर सकती है जो अपने भाषाई के बारे में बहुत गर्व और भावुक हैं। विरासत, "और भारत के प्रधान मंत्री से यह सुनिश्चित करने के लिए निर्देशों को उचित रूप से संशोधित करने के लिए कहा कि अंग्रेजी सोशल मीडिया पर संचार की भाषा थी। [112] प्रमुख विपक्षी पार्टी इंडियन नेशनल कांग्रेस ने समझदारी की सलाह दी, इस डर को व्यक्त करते हुए कि इस तरह के निर्देशों के परिणामस्वरूप गैर-हिंदी राज्यों, विशेष रूप से तमिलनाडु में एक प्रतिक्रिया हो सकती है और यह भी कहा गया है कि "सरकार को सावधानी से आगे बढ़ने की सलाह दी जाएगी।" [113 ] इन विरोधों ने अंग्रेजी के निरंतर आधिकारिक उपयोग को सुनिश्चित किया। [114]
 
'''<big>प्रभाव</big>'''
 
''(यह भी देखें: तमिलनाडु में सत्ता के लिए द्रविड़ पक्षों और भारत की आधिकारिक भाषाओं का उदय)''
 
''(चेन्नई में हिंदी विरोधी आंदोलन आंदोलनों में मारे गए लोगों के लिए एक स्मारक)''
 
1 937-401937—1940 और 1 9 40-501940—1950 के हिंदी विरोधी आंदोलन आंदोलनों ने मद्रास प्रेसिडेंसी में गार्ड में बदलाव का नेतृत्व किया। राज्य में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के मुख्य विपक्षी दल, जस्टिस पार्टी, 2 929 दिसंबर 1 9 381938 को पेरियार के नेतृत्व में आईं। [115] 1 9 441944 में, न्यायमूर्ति पार्टी का नाम बदलकर द्रविड़ कज़गम था। द्रविड़ आंदोलन के कई बाद के नेताओं जैसे राजनीतिक करियर, सी। एन। अन्नदुराई और एम करुणानिधि, ने इन आंदोलनों में उनकी भागीदारी के साथ शुरुआत की। आंदोलनों ने राज्य में हिंदी की अनिवार्य शिक्षा को रोक दिया। [2] [1 9] 1 9 601960 के दशक के आंदोलन ने 1 9 671967 के चुनावों में तमिलनाडु कांग्रेस पार्टी की हार और तमिलनाडु राजनीति में द्रविड़ पक्षों के निरंतर प्रभुत्व में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। [3 9] द्रमुक और एडीएमके के कई राजनीतिक नेताओं जैसे पी सेनिवासन, के। कालीमुथु, दुराई मुरुगन, तिरुपुर। एस दुर्यिसवामी, सेदपट्टी मुथैयाह, के। राजा मोहम्मद, एम। नटराजन और एल गणेशन, आंदोलन के दौरान छात्र नेताओं के रूप में राजनीति में अपनी प्रविष्टि और प्रगति का श्रेय देते थे, जिसने द्रविड़ आंदोलन को फिर से बदल दिया और अपने राजनीतिक आधार को बढ़ा दिया, यह अपने पहले समर्थक तमिल (और विरोधी ब्राह्मण) दृष्टिकोण से अधिक समावेशी एक स्थानांतरित हो गया, जो कि हिंदी विरोधी और समर्थक दोनों अंग्रेजी था। अंत में, तमिलनाडु में चल रही वर्तमान दो-भाषा शिक्षा नीति भी आंदोलनों का सीधा परिणाम है।
 
सुमाथी रामास्वामी (ड्यूक विश्वविद्यालय में इतिहास के प्रोफेसर) के शब्दों में, [116]:—
 
[''"हिंदी विरोधी आंदोलन आंदोलन बुनाई] एक साथ विविध, असंगत, सामाजिक और राजनीतिक हितों ... हिंदी के खिलाफ उनके आम कारण ने रामसिमी और भारतीदासन (18 9 1- जैसे1891—जैसे अत्याचारी नास्तिकों के साथ मारिमालाई अत्याकल (1876-19 501876—1950) जैसे धार्मिक पुनरुत्थानियों को एक साथ फेंक दिया था। 1964); जिन लोगों ने टीवी कल्याणसुंदरम (1883-19531883—1953) और एम पी शिवग्नानम जैसे भारतीय कारणों का समर्थन किया, जो अन्नादुराई और एम करुणानिधि (बी। 1 9बी. 241924) जैसे भारत से हटना चाहते थे; सोमासुंदर भारती (1879-19 5 91879—1959) और एमएस जैसे विश्वविद्यालय के प्रोफेसर पूर्णलिंगम पिल्लई (1866 -1947—1947) अशिक्षित सड़क कवियों, लोकप्रिय कलाकारों और कॉलेज के छात्रों के साथ। [47] [117]''
 
"हिंदी विरोधी आंदोलन" आंदोलन ने 1 9 631963 के आधिकारिक भाषा अधिनियम और 1 9 671967 में इसके संशोधन को सुनिश्चित किया, इस प्रकार भारत की आधिकारिक भाषा के रूप में अंग्रेजी का निरंतर उपयोग सुनिश्चित किया। उन्होंने प्रभावी रूप से भारतीय गणराज्य के "द्विभाषीवाद की आभासी अनिश्चित नीति" लाया।
 
''<small>(यह आलेख गूगल के मूल अंग्रेज़ी में उपलब्ध लेख का अनुवाद भर मात्र है। कहीं-कहीं आवश्यक सुधार किये गए हैं। मूल लेख को ज्यों का त्यों रखने की कोशिश की गई है। विवाद होने की स्थिति में या कहीं पर समझ में न आने पर मूल अंग्रेज़ी आलेख को देखें। धन्यवाद। —महावीर उत्तरांचली)</small>''
 
== इन्हें भी देखें ==
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