"राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा- 2005": अवतरणों में अंतर
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* जेपी नायक ने भारतीय शिक्षा के लिए समानता, गुणवत्ता और मात्रा को मायावी त्रिकोण के रूप में वर्णित किया है।
* सामाजिक संदर्भ के संबंध में NCF 2005 ने सुनिश्चित किया है कि जाति , पंथ , धर्म और लिंग के बावजूद सभी को एक मानक पाठ्यक्रम प्रदान किया जाता है।
Ncf 2005 yashpal samiti se sambandhit he
NCF 2005 Bina bojh ke Shiksha
=== सीखना और ज्ञान ===
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