"राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा- 2005": अवतरणों में अंतर

स्मरणीय बिंदु
टैग: Reverted यथादृश्य संपादिका मोबाइल संपादन मोबाइल वेब संपादन
छो RADHIKA knows (Talk) के संपादनों को हटाकर रोहित साव27 के आखिरी अवतरण को पूर्ववत किया
टैग: वापस लिया
पंक्ति 74:
Ncf 2005 के अनुसार बच्चो के आंकलन का दैनिक गतिविधियों का तरीका सही है
 
Ncf 2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर भाषा का माध्यम मातृभाषा में होना चाहिए
 
Ncf 2005 के अनुसार परीक्षा प्रणाली लचीली होनी चाहिए।
 
Ncf 2005 के अनुसार अधिगम अर्थ पूर्ण होना चाहिए।
 
Ncf 2005 के अनुसार कक्षा में सिखाई गई विषय वस्तु को वास्तविक जीवन से जोड़ना चाहिए।
 
रटने पर प्रतिबंध, करके सीखने पर बल।